Studenti žijí v domnění, že když je vyhodím od zkoušky, přestože podají dobrý, neřkuli excelentní výkon, může za to špatná nálada nebo snad zlomyslnost. Není tomu tak... Podá-li student natolik vynikající výkon, že na mě skutečně udělá dojem, vyhodím ho proto, abych si ho mohl poslechnout znovu. Naopak pokud ten debil nic neumí, pošlu ho dál, ať to nemusím protrpět znovu...