Při zkoušení v hodině angličtiny na téma "Food" , jeden student popisoval co rád jí. Bramborovou kaši si sám nazval jako "the hatlamatla potato" . Tento výraz použil asi 2x a vždy s cela vážným výrazem :))

Jako učitel na střední škole jsem povolil žákům při písemném opakování používání sešitů. Ovšem pouze jejich a ne spolužáků, od té doby jsem neměl problém s tím, že by si někdo nezapisoval látku nebo nenosil do výuky sešit. Není důležité nosit vše v hlavě, důležité je vědět, kde informaci vzít, když ji potřebuji.

Jsem učitel informatiky na ZŠ, jednu hodinu jsem zadal praktický test v excelu zhruba na 10 minut, který měli za úkol vyřešit s tím, že následně ho zkontroluji, případně jim ukážu kde dělají chyby. Zadání měli na promítacím plátně, následujících 10 minut jsem měl v plánu věnovat komunikaci s manželkou na facebooku na téma co bude k večeři a co budeme dělat po večeři, že by sme to mohli zkusit na gauči a tak. Netrvalo ani 5 minut než smích žáků prozradil, že jsem zapomněl na projektoru zmrazit zadání jejich testu.

Po první výplatě jsem pochopila, že se musím dobře vdát.

Učím informatiku. Zadávám nudné práce ve wordu a po zbytek hodiny hraju League of Legends

Přiznávám, že jsou skutečně jen dva důvody, proč jsem se stala učitelkou, červenec a srpen.

V každé třídě mám někoho, kdo mi hlídá čas, jinak bych jel permanentně přes přestávku. Dotyčný má povinnost mi pět minut před koncem hodiny říci, že bude brzy zvonit. Jednoho dne však mé pomocnice ve škole nebyly, a tak jsem se zeptal ostatních: „Nevíte, kolik mi zbývá času?“ Jeden exot se zhoupnul na židli a ležérně odpověděl: „Jak na vás tak koukám, pane profesore, řekl bych maximálně dva roky.“ Rozhostilo se hrobové ticho. Pak jsem dostal záchvat smíchu.

Byl jsem obyčejný učitel dějepisu a opravdové historii se věnoval spíše mimo školu. Jednou mi žáci řekli, cituji "pane učiteli, tohle zapomeneme za týden. proč nejdem radši najedno, vyjde to na stejno" K překvapení všech jsem s nimi na to jedno šel (bylo jim 18) a další hodiny jsem se opravdu soustředil na tu historii a zajímavosti. Nejvíc je zaujali upíři, tajemství a takové věci + USA. Jsem nejoblíbeněším učitelem na škole a svou práci miluji. Navždy jim budu vděčný, naučit nemusí jen učitel. Jo a tento rok budou nastupovat na dějiny :)

Dnešní přiznání jednoho z kolegů mě donutilo sepsat své přiznání. Ve druhém ročníku jsem se zamiloval do své studentky. Když jsem ji pak jeden páteční večer potkal na party, tak jsem ji svedl. Zjistil jsem, že i já se jí líbím. Od poloviny druhého ročníku jsem spolu tajně chodili a samozřejmě i spali. Věděl jsem, že z toho může být průšvih, ale byla skvělá. Nikdy to nikomu neřekla (jen své nejlepší kamarádce). A jen jednou se mě pokusila využít co se školy týče. Chodili jsme spolu do maturity a pak jsme náš vztah přestali skrývat. Dělali jsme, že spolu chodíme od prázdnin po maturitě a všichni (až na její kamarádku a později i naše rodiče) nám to věřili. Dnes jsme spolu sedmým rokem, já stále učím, přítelkyně končí VŠ a jsme stále spolu. Náš vztah vypadá stejně, jako na začátku a je umocněn tím, že čekáme dítě.

Učím angličtinu a němčinu na gymnáziu. Strašně jsem se zamiloval do jedné ze svých studentek. Vedu ještě hudební sdružení na naší škole a tak jsem jí po zkoušce zahrál jednu ze svých písní o lásce a doufal, že pochopí, co cítím. Pochopila a ještě se sama přiznala, že se do mě také zamilovala. Dostudovala gymnázium a začali jsme spolu žít a dnes spolu máme 3 nádherné děti.

Ten pocit, když se vracíš na ZŠ o 10 let později s nálepkou bývalé černé ovce třídy, viníka všech průse*ů, i když tou dobou jsi nemocná, zastáncem spravedlnosti a objektivního známkování a v neposlední řadě zfackované „nány, která to v životě nikam nedotáhne“ (ano, opravdu jsem dostala 2x lepanec a tento krásný titul :) - mladá čůza po škole neměla smysl pro humor ) a zasedneš do poslední lavice na hodinu této nádhery…….jako inspekce :)

Jednou se mi na hodině dějepisu, když měli mít písemku, zamkli žáci ve třídě - vyndali kliku. ALe přechytračil jsem je, otevřel jsem si vydličkou. Nikdy nezapomenu ten jejich výraz, když jsem tam stál jako MacGyver.

Studenti mi jednou prokopli dveře ve třídě a přes tu díru nalepili papír s nápisem "Tady není díra"

Na jednom učňáku si mě spletli se studentem a chtěli mi prodat trávu.

Když jsem poprvé vešel do třídy, chtěl jsem si zjednat respekt tím, že třísknu dveřma. Klika mi zůstala v ruce, já dostal výbuch smíchu a respekt byl v tahu. :D

Ve školce mi čtyřletý chlapeček tvrdil,l že auta umí lítat. Snažila jsem se mu vysvětlit, jak se věci mají. Nevěřil mi a svojí pravdu demonstroval tím, že po mně to autíčko hodil.

Vždy když nějaký žák ve vyuce spí, utiším třidu a pak praštím pěstí do lavice, přímo vedle jeho hlavy. Skáčou jako zajíci, ale příští hodinu spí zase!.. Třídu to baví a dokonce vymysleli lepší metodu trestu. Protože většina spí se sluchátky nebo hodně tvrdě, vyplížím se s ostatními na chodbu tak dvě minuty před zvoněním a zamknu. Žáci mě berou a učí se dobře, je snimi sranda! Mám je rád!

Dnešní doba je opravdu zvláštní… Učím teprve třetím rokem a nechápu, kam se to všechno od našich dob posunulo. Ale k věci… hned první rok si mě plno žáků chtělo přidat do přátel na FB… už mě nebavilo nekonečné vysvětlování, že si je do soukromí nepustím. Založila jsem si tedy „učitelský FB“. Všichni si mě jako ovce přidali do přátel a zatím ještě nepochopili, že se tam přihlašuji jen tehdy, pokud po nich něco potřebuji, nebo když se na škole něco semele a mě zajímá, kdo to byl… Ze 178 žáků na celé škole jich tam mám něco přes 110! Sbírám je jako Pokemony...

dávám body i za špatné odpovědi, když jsou vtipné

Studentka mi napsala do písemné pololetní práce odpověď na otázku "Kdo je to biskup?"->"Část těla krocana"... Dal jsem jí půl bodu.

Šesťačce jsem zabavil nějaké psaníčko a chtěla mi ho pak vytrhnout z ruky, když se jí to nepovedlo, tak mě do té ruky kousla!

Každý rok vyprávím svým žákům stejný vtip. "Krokodýl říká dinasourovi, Dino, máš problém. Noe si tě oddělal z přátel na Facebooku." Zatím se tomu nikdo nesmál, ovšem my s kolegou se v kabinetě válíme smíchy.

Když se mě nějaký student zeptá na něco, co nevím... Dám mu na to referát.

V mých hodinách nebude žádné pošetilé mávání hůlkou ani žádná přihlouplá zaklínadla!!!

O hodině angličtiny jsem se zeptala, snad té nejhloupější holky, kterou jsem za svou kariérou potkala, jak daleko je od nás Praha (cca 80 km). Spolužáci jí napovídali, že to je 10 000 km. To zamítla a já si myslela, že už konečně dostala rozum. Odpovědí 7 000 km mi však vyrazila dech. Když se pak z řad žáků ozvalo "Jo, zkratkou přes Indii!", nedalo mi to a musela jsem se smát.

Myslím, že jsem jedna z mála učitelek, které s žáky jednají na férovku. Dokážu si ze sebe udělat srandu, nepovyšuji se nad ně a vzájemně si neděláme naschvály. Jednou jsme se třídou vloupali do sborovky, vypůjčili si židle na kolečkách a dělali na chodbě závody. Před Vánocema jsme se s mojí třídou sebrali a šli ven bobovat, do třídnice jsem napsala, že jdeme zkoumat změny skupenství vody v praxi.

Kytky co dostanu na konci školního roku dávám králíkovi

Jednou jsem poprosila žáky, jestli by mi někdo z nich nemohl půjčit gumu, že jsem ji nejspíš zapomněla doma. Odněkud ze třídy mi na katedru přilétl kondom. Snad nikdy na to nezapomenu.

Minulý školní rok mělo několik studentů málo známek před koncem pololetí, takže by nemohli být klasifikování. Tak jsem je všechny během jedné hodiny vyzkoušela z mazání tabule, většinou dostali za jedna. Někteří žáci protestovali, ale přežili to.

včera jsem se hrozně ožral s maturanty

"Jaké poučení plyne z pohádky O Otesánkovi?" žákyně 1.třídy s naprosto vážným výrazem: "Z pohádky O Otesánkovi plyne poučení, že nemáme jíst své rodiče." :-D

Chodím učit zkouřený. Mívám dobrou náladu, nic mě nerozhodí, jen se občas zbytečně nachodím, protože pořád něco zapomínám v kabinetě. Že jsem divný si ostatní všimnou zpravidla, když zkouřený nejsem..

Přiznávám, že mě vskutku zarazilo, když mně student po oznámení úspěšného složení maturitní zkoušky z odborného předmětu poděkoval slovy: "Paní učitelko, vy jste tak hodná, já mam takovou radost, že bych vás snad nejradši vohnul..."

Do testu z dějepisu uvedl náš žák, žezkratka RVHP znamená-a viděl jsem to na vlastní oči-Rudovi Vysí Hrubý Pytel.

Přiznávám se, že jediné, co mě 5 let drželo u této profese, byly děti. Hlavně 8. a 9. třída ZŠ. Nikdy jsem s nimi neměl problém vyjít, jsou to lidi se kterými se dá férově a rozumně domluvit.. Když vidím některé učitele, jak si stěžují, že je to "nezvládatelný dobytek", mám chuť je vyzvat ať vrátí titul. "Když učit neumíš, tak neuč." Ze zkušenosti vím, že 95% žáků se chová tak, jak vidí u svého učitele. Když učitel je namyšlený de*il, který využívá svého postavení, tak dobře mu tak, že žáci jsou na něj haj*li...

Baví mě klátit rodiče mých studentů :) Učím Aj, jednoduše zadám třídě referáty "My Family" a pak si vyberu sexy tatínky podle fotek v prezentacích. Pak za danému studentovi začnu dávat horší známky. A následně si tatínka zavolám do školy ;) Když přijde maminka, tak si vyžádám otce s argumentem, že dle mého názoru otec je hlava rodiny a má větší respekt.

Být učitelem je druhá nejkrásnější na světě. A ta první? Všechny ostatní.

Také jsem shlédl debilni kecy učitelů a popravdě jsem se občas i poznal...:-)

Je mi 23 let a učím na ZŠ. Jeden deváťák se mi pochlubil, že hulí trávu. Donutil jsem ho změnit dodavatele. Je z toho teď dobrý přivýdělek.

Jsem nejmladší v učitelském sboru a zezásady si sedám u oběda s dětmi. Jednak mají chytřejší naázory než učitelé, druhak, že věšina učitelek učila i mne.

Obvykle žákům nezapisuji pozdní příchody. Když nepříjdu včas já, taky mě nechodí "udat". Obvzlášť potěší, když 9:40 (učit mám od 8:00) volá jeden z žáků, ať vstanu a dojdu, že jsou v učebně xxx potichu a nikdo neví, že tam nejsem. Když pak vidí, že mi po předešlém dni není nejlépe, odlijí mi ze své 2l Coly velkou sklenici :-)

Každý patnáctiletý šmoula tady hází ramínkama, že učitel, který miluje svou studentku na SŠ, je pedofil. Co je to za hloupost? Taky se mi líbí studentky na SŠ, teď jsem vylezl a učím. Je mi 24 a těm holkám třeba 16-19. Jestli nemáte na holky ve svém věku, tak běžte na peďák, pak vás studentky taky budou chtít. :-D

Fascinuje mě, jak se žáci baví tím, že nás zesměšnují a napodobují a myslí si, že to nevíme. Možná by si měli uvědomit, že my děláme to samé. ;)

Za první učitelský plat jsem si koupil Xbox

Někdy se nechávám podplatit. Máme psát test, třída mi donese kafe. Když naplánuju velký test a třída protestuje, řeknu si o pizzu a whiskey. Je to pohodový život

Jsem lektorka v jedné firmě, učím zaměstnance asertivitnímu chování. Naprosto jsem se zamilovala do jednoho zaměstnance. Začala jsem ho nenápadně "asertivně" nabalovat. A on se chytl. Chodili jsme spolu asi pár měsíců a on mne asertivně poslal do prdele, neboť byl ženatý.

Jednou se mě zeptal student zda může jít na záchod. Dal jsem mu dvacku a řekl, že chci matonku neperlivou.Kam jinam asi šel :D.

Přiznávám, že od té doby, co je ze mě učitelka, vypiju daleko více alkoholu...

Jedna studentka osmiletého gymnázia mi při zkoušení z dějepisu tvrdila, že slonovina se vyrábí z keltů.

Podle mých žáků Hitler vyhrál válku, ale když se potom zabil, tak to nějak vyšumělo :D Učím na gymnáziu :D

Před pěti lety se ze mě stala učitelka ekonomie na střední škole, kterou jsem sama absolvovala. Měla jsem na ekonomiku toho nejhoršího profesora, kterého si jen umíte představit.. na otázku, na kterou neuměl sám odpovědět, dal vždy odpověď: najdi si to a příště mi to řekneš!. U maturity mě nechal propadnout. Měli jste vidět jeho výraz když jsem za ním přišla při nástupu jako nová posila mezi kantory a řekla mu "Dobrý den pane kolego" :D

Ten pocit ,když dětem zadáte nakreslit něco z pohádky O Perníkové chaloupce a odevzdají výkresy s granátama a dýkama s tím , že je to výstroj pro Jeníčka a Mařenku a vy jim na to nemůžete nic říct..

Chodil jsem pozdě do školy, chodím pozdě do práce a toleruji to i žákům. Osm hodin ráno, to je mučení.

Jsem učitelkou na jedné nejmenované střední škole. Učím u jedněch třeťáků a je tam jedna obvzlášť tupá žákyně, která co slovo to perla. A pak je tam další žákyně, která ze zadních lavic vždy zamumlá, ať raději dotyčná drží hubu. Jsem ráda, že ji tam mám, protože to nemůžu říct sama.

Když jsem se šel vyspat o volné odpolední hodině do ne příliš používané třídy, nachytal jsem tam dva studenty, kteří si to spolu zrovna rozdávali. Počkal jsem za dveřmi do té doby, než se upravili a řekl jsem jim, že se nikdo nic nedozví, pokud dostanou jedničku z mého příštího testu. Nakonec měla studentka práci bez chyby a student dokonce jedničku s hvězdičkou.

Dneska jsem paní co vydává obědy řekla, že chci 3 bramboráčky. Odvětila, že podle toho, jaké jsem dneska dostala známky. Byla překvapená, když se dozvěděla, že známky nedostávám, ale dávám. Učím na ZŠ a na obědy chodím do jídelny SŠ a je super, že si mě pletou se studentkou :-D

JEDNA ZE ŽIVOTA ANEB CO MUSÍ KANTOR VYSLECHNOUT OD STUDENTŮ A NEZBLÁZNIT SE (smíchy): Při posledním opakování před maturitou si vytáhl student otázku, filmové umění před revolučním rokem 68......studentík koukal a bylo vidět že neví o čem by mluvil, tak se mu snažím napovědět, že to je třeba významný filmový režisér, držitel Oskara......bohužel nic z nápovědy nezabralo....tak pokračuji dál.....no, začíná na písmeno F......student se zarazil.......ale nic....tak už nevěda jak mu napovědět, říkám.....počáteční písmeno F...a jmenuje se tak i jeden model auta Škoda.....studentíkovi se rozzářila očka a povídá: Že by to byl Favorit???

Nemám rád když si někdo z kolegů nechává říkat profesore a přitom je jen magistr.....

Pátek poslední hodina : Recitovala jsem úryvek z básně před třídou,jedna věta mě ale absolutně zradila : Jestli přijedu brzo ,vyhoním Vám (Správně :jestli přijedu brzo,vyhovím Vám)

Jednou jsem se nudil při opravování písemek z fyziky. Vybral jsem proto písemku jednoho osmáka, který je chytrý, ale trochu "živější" a do jeho náčrtu el. obvodu jsem stejně barevnou tužkou nakreslil píču, ke které jsem svou červenou propiskou udělal otazník a několik vykřičníků. O hodině jsem mu písemku rozdal až jako posledním a žádal od něj vysvětlení. Pochopitelně se nepřiznal, takže následoval několikaminutový monolog, ve kterém jsem třídě říkal, že humor má své meze a že tohle přehnali. Po hodině za mnou dotyčný žák ještě přišel a dal mi tip na dva spolužáky, o kterých si myslí, že to mohli být. Učitelství není nuda!

Když jsem opravovala písemku z přírodopisu, tak jsem u jedné své žákyně objevila odpověď na otázku: Napiš vše, co víš o měkkýších a žákyně na to: ve slově měkkýš napíšu dvě k, ale vyslovím pouze jedno. (a víc nic).

Vždy, když vysvětluji látku svým žákům a nějaký jedinec se vesele vybavuje, začnu šeptat. Máte vidět výrazy mých žáků, když mě neslyší a zároveň na sebe ale pokřikují, ,,Drž píču, vole!". Je to švanda, opravdu.

Jednou mi jeden žák na otázku: ,,Jak lidé ve středověku poznali, že je Země kulatá? " odpověděl, že snímkama z Měsíce.

Jako tělocvikář miluji pocit, když žáky připravuji na nějakou sportovní akci. Při sepisování soupisky si připadám jako trenér reprezentace, zorganizuji dva dny před akcí speciální trénink jen pro vybrané žáky, stále s nimi o přestávkách řeším "taktiku" a co si nemají zapomenout... a když pak přijdou, že skončili poslední... ani trochu to můj zápal nesníží, jsem na ně pyšný :)

Ředitelka nám dala pokyn vystavit portrét nového prezidenta. Jelikož je mi nový prezident hodně proti srsti, vyndala jsem jeho portrét z rámu a přimalovala mu fousy a pár bradavic. Poté jsem ho vrátila zpátky a pověsila na zeď. Druhý den z toho byl strašný poprask a incident se zhruba měsíc vyšetřoval. Viník nebyl nikdy dopaden. :-D :-D

Učím dějepis na gymnáziu již několik let, ale nikdy jsem nepotkal studentku, co by byla tak inteligentní a drzá zároveň. Nikdy si nenapsala jedinou poznámku, pořád si hrála s telefonem a dokonce mě opravovala, stejně měla ze všech testů za 1. Jednou už to moje ego nevydrželo a na konci hodiny jsem celé třídě nadělil test s privilegiem používání sešitu. Doufal jsem, že ji konečně dostanu a na opravování jejího testu jsem se těšil jako malé děcko. Setřela mě, stejně měla za 2. Nikdy jsem už nic podobného nezkusil a byl jsem hrdý, když mi po dokončení studia děkovala za to, co jsem jí naučil. :-)

Ve čtvrtém ročníku měla jedna ze studentek problémy s matematikou. Nabídl jsem jí doučování. Nevím, kde se to v mně vzalo, ale místo doučení jsem jí odpoledne svedl a vyspal se s ní. Celé druhé pololetí jsme spolu spali a já jsem jí za to nechal dojít k maturitě (matika byl její jediný problémový předmět). Nebylo v tom nic víc, šlo jen o obchod. Slečna byla ale tak drzá, že si matematiku vzala i jako maturitní předmět. Chtěl jsem jí podrazit, ale nakonec jsem u maturity nenápadně označil otázku, kterou uměla. A tak slečna úplně dutá na matematiku dostala za 1 a nakonec se dostala na práva. Nikdy jsme to nikomu neřekli a po maturitě jsme se viděli jen jednou (na srazu). Od té doby jsem to už nikdy neudělal, ale když koukám na letošní třeťačky a jejich problémy s matematikou, přemýšlím, že bych některé mohl opět nabídnout "pomoc".

Učím na gymnáziu hudební výchovu. Jelikož mě to nebaví, vždy předstírám, že jsem pro třídu připravil prezentaci s učivem, ale že neumím zapnout počítač (jsem už dědek). Pak dělám, že se naštvu a ukončím hodinu.

Hned po dokončení vysokoškolského studia jsem nastoupila, jako učitelka na průmyslové škole, kterou z 90% navštěvují chlapci. Dodnes nevím, proč mi bylo hned přiděleno třídnictví prvního ročníku. Když jsem přišla 1.září do třídy, nikdo ze studentů mi nevěřil, že jsem jejich třídní.Mysleli si, že jsem pouze záskok. A tak se mi začali postupně svěřovat se svými zlozvyky, špatnostmi a vším co dělají nekalého. Další den byli velmi překvapeni, když jsem opět přišla já a začala je učit českému jazyku. Nikdo z kolegů nechápe, jak dokáži usměrnit tu ,,bandu" puberťáků.Také mé kolegyně nechápou a někdy i pěkně žárlí, že mi studenti nosí jen tak kytky a mluví o mně hezky. Zatím jsem si ve třídě udržela počáteční stav a dokonce z se zjistilo, že moje třída má nejlepší průměr ze všech tříd. Nevím, zda je to tím, že jsem mladá a oni se snaží co to nejvíc jde nebo tím, že to prostě umím a pan Komenský může být na mě a mé studenty pyšný.

Nesnáším špatné skloňování antických jmen (s Plautusem, bez Ovidiuse atp.)

Když jdu někdy do třídy trošku dřív. Jakmile zazvoní, stoupnu si ke dveřím a když někdo vejde, vybafnu na něj. Někdy byste ani nepoznali, jestli to piští kluk nebo holka.

Učila jsem na škole pár dní, když jsem šla do jídelny o volné hodině na oběd, kde byla hrozná fronta. Zepředu na mě nějaký student pokynul, abych si šla stoupnout k němu, když v tom na mě spustila kuchařka: "Nepředbíhej! To se nedělá!" "Když já mám pak další hodinu..." "Paní učitelka počká!", opáčila kuchařka. "Ale já jsem paní učitelka..." Nemohla jsem se zapsat líp :-D

Jsem homosexuál a vždy se nesmírně bavím, když se na mne studentky snaží zapůsobit hlubokými výstřihy a dlouhýma nohama.

Asi končím s psaním přiznání. Jednak jsem si všiml, že sem chodí naši studenti, za druhé jsem si všiml, že lajkují moje přiznání.

Čas od času, když mi celá třída napíše nějakou písemku špatně, omluvím se, že se mi na ně vylilo kafe a že tudíž nejdou opravovat. Může mě pak ranit mrtvice, když se někteří nesebekritičtí jedinci na mě naštvou...:))

Před pár dny jsem se byla na jedné základní škole ucházet o práci učitelky angličtiny. Mým úkolem bylo odučit dvě hodiny. Poté jsem obdržela jakési hodnocení, ve kterém mi paní hodnotitelka-učitelka sdělila - i přesto, že na začátku obou hodin byla hra,že jsem se příliš soustředila na učení a že bych si s dětmi měla víc hrát. "Děti totiž nesmí poznat, že se učí." Tak jestli je Vás takových víc, tak pak už chápu, proč ze základek vylézají děti, které anglicky neumí říct ani, jak se jmenují

Když já jsem chodila na ZŠ tak jsem měla nejhorší známky a byla jsem pruserářka.Dokonce ani kuchařka mi nechtěla vydávat obědy..Rozhodla jsem se,že setřu všechny moje bývalé učitele.V září jsem nastoupila na svoji ZŠ a nikdo z učitelů nechápal..jenom matikářka pronesla "je načase odejít ze světa.sbohem" vzala tašku a odešla:D

Občas opravuju písemky v hospodě. Ne namol, ale tak při jednom dvou pivech. Člověk si prostě musí nepříjemnou práci tu a tam přenést do příjemného prostředí.

Vadí mi, že se někteří učitelé nechají oslovovat titulem profesora.

Předem se omlouvám že tohle nepíše učitelka ale nýbrž její žákyně. Naše třídní učitelka je jako moje druhá mamka. Za nic by nás nedala, stojí za námi ať se stane cokoliv. Vyslyší každé naše přání a snaží se to uskutečnit. V předmětech neni ani hodná ale ani přísná. Snaží se nám vyjít vstříc ale tak aby zvládala osnovy. Nemá ani oblíbené ani neoblíbené žáky. Jsme jako jéjí druhé děti a má nás ráda. Milujeme jí jako naší třídní učitelku a takhle by to mělo být všude.

Někdy prostě místo učení raději s žákama patnáct minut řeším, co dělali o víkendu, jak se má jejich pes, jestli bude zítra pršet, jestli už měli to důležitý rande, nebo kam pojedou o prázdninách...

Jednou jsem zkoušela v 9. třídě na ZŠ žákyni z dějepisu a zeptala jsem se na hl. město USA. Skoro všichni ve třídě čekali na odpověď ve stylu New York nebo jiné velkoměsto.Holka docela dlouho přemýšlela a pak nečekaně odpověděla Kanada. Bylo rozkošné sledovat reakci třídy.

Fascinují mne ti, jenž nemají o platech učitelů ani páru a s naprostou samozřejmostí tvrdí, jak si, my učitelé, žijeme. Mám vystudovanou VŠ a na základní škole učím přes třicet let. V poslední době se můj plat pohybuje kolem 20 000 Kč, spíš bývá nižší. Pokud se v médiích hovoří o zvyšování platů, je to sice občas pravdivá informace, ale o kolik se mi plat zvýší, o tolik mi ubude na osobním (ne-li o víc). Pokud je tedy člověk pedagogem, musí tu profesi vykonávat s láskou, s domněním, že alespoň část svého vědění předá dalším a dalším generacím. I představa, že má učitel dva měsíce prázdnin, je dost zkreslená - minimálně první a poslední týden volna pracujeme (a navíc si svoji dovolenou v podstatě musíme "vybrat" na tuto dobu - jindy si to většina z nás netroufne). Když je například pro žáky vyhlášeno ředitelské volno, pošle mne škola na nějaké školení, a to ani nemluvě o času, který "padne" na opravy písemek, úkolů a podobně. Ale když potkáte své žáky po několika letech se slovy „Ještěž

Hned na úvod - nejsem učitel, ale student. Když vidím pravopis učitelů, tak se nestačím kolikrát divit. I když dotyčný neučí jazyk český, psát bez pravopisných chyb považuji za základ každého učitele.

přestávky trávím daleko raději ve třídě se žáky, než s ostatními učiteli v kabinetě, protože to jsou většinou zamindrákovaní blbci

Na maturitách mám nejraději obložené chlebíčky.

Někdy bych ty svoje miláčky nejraději obejmula kolem krku :) ... ale provazem!

Jednou se mi můj student podepsal na test z matematiky mým jménem. Do dvojky mu chyběl jeden bod. Za to, že mě pobavil, jsem mu ho přidal. ;-)

V učebně mé oblíbené třídy se dá jíst i ze země. Ne, že by tam měli tak čisto, ale vždy, když přijdu, na zemi něco najdu. Občas i na stěně.

Já učím teprve 2 roky, učím Aj, Čj. A za ty 2 roky jsem se setkal z mnoha žáky, ale na jednoho nezapomenu, do školy chodil smradlavý a neměl věci. Jednou sem ho poslal se umít v hodině. Klidně na WC.

Učím německý jazyk a velmi mne baví, když mluvím během hodiny jenom německy a žáci absolutně netuší, co jim vlastně říkám. :-)

Jeden z žáků při písemce ze zeměpisu napsal, že hlavním městem Číny je Petting.

Jednou jsem byla s maturantama slavit. Po té co jsem něco vypila jsem se s pár maturantama odebrala do klubu 2faces. Ráno jsem se vzbudila se srašnou kocovinou a přemýšlela jsem, na co se vymluvím. V každé třídě co jsem učila AJ jsem řekla, že se mi přihodila rodinná tragédie a že mi není vůbec dobře. Kdo by předtím tušil, že jeden maturant napsal na facebook: ,,naše angličtinářka trošku popila a odešla s náma prařit do 2faces. domů jsme ji táhli 4"

Doma mám na korkový nástěnce fotku svý třídy. Když mě hodně naštvou, strefuju se do nich šipkama. Krásně se mi uleví.

Mám rada svoje studenty, protože když můžete být celý život v kontaktu s mladými lidmi, stárnete pomaleji a jste prostě v obraze, že "ty vole"?

Učím na gymnáziu a i přesto, že si většina lidí myslí, že to tam vypadá jako na vojně, opak je pravdou. Nejen studenti, ale i učitelé chlastají jako duhy, užívají návykové látky a spí se svými žáky.

Shakespeare byl Američan a Londýn leží na Dunaji.

PO hodinovém výkladu v chrámě sv. Víta mi žák na otázku ,,Jaká jsou gotická okna' odpověděl ,,Renesanční?'

Jako učitelka zeměpisu mám velkou radost z povodní!

Když dám studentům test, stoupnu si na konec třídy a pozoruji, jak si napovídají nebo posílají taháky. Většinou je nechám na pokoji, ale když je to moc nápadné, tak je třeba napomenu.

děsím se, co bude za X let za módu, když teď si děti do družin a do škol(2. třetí třída) přinášejí tablety a radši si hrají na mobilu.začarovaný kruh společnosti. Dobří rodiče tuto věc dětem nekoupí,nebo stanoví pravidla, aby dítě nebylo nalepené jen u PC a mobilů - toto dítě bude ale za socku a za to "divné". pokud svému dítěti tyto věci budete kupovat a podporovat ho v tom, poškodí to jen jeho- jeho mysl, schopnosti,dovednosti , které zůstanou zakrnělé.

Když jsem byl ve čtvrťáku, nastoupila k nám krásná mladá učitelka. Všichni jí balili, ale ona vždycky řekla, že se studenty nechodí. Já šel na pajdu a s titulem se vrátil. Dostal jsem jí.

Nesnáším učebnice matematiky od Frause! Kdo je panebože děda Lesoň???

Učím tělocvik a angličtinu na jedné střední škole ve Zlíně a každý den hulím trávu, většinou i ráno před výukou. A už sem aj párkrát něco prodával studentům.

Do hodiny si nosím termohrnek. Jen málokdo tuší, že v něm mám čaj s rumem.

Studenti mi často říkají, abych s nimi šel pít. Ale to nejde...kde já bych na to vzal?!

Furt zapomínám jména žáků..

Po jednom delším večeru jsem dorazil ráno do třídy a na stůl jsem postavil flašku s vodou. V tu chvíli se ze třídy ozvalo.:"Tady byl včera někdo chlastat." ...v tomto jsou studenti velice všímaví.

Učím, na střední odborné škole a to, co CERMAT předvedl s didaktickým testem z ČJ je neslýchané. Zmuchlat a narvat jim to do prdele, neřeknu na gymnáziích, kde na to jsou hodiny, ale když jsou dva dny v týdnu na praxi? to si ty hodiny mají vycucat z prstu??! Kokoti

Jsem učitel českého jazyka a zaráží mne, kolik mých kolegů dělá gramatické chyby ve svých přiznáních.

Moje maminka učí na základní škole. Často svým žákům jako příklad uvádí mě - někdy proto, aby si učivo lépe zapamatovali, někdy jen proto, aby odlehčila atmosféru a žáčky pobavila. Jak se pak divím, když si mě ty děcka přidávají na fb a ptají se mě, jestli si opravdu pletu pravou a levou stranu a bojím se při bouřce...

Zamiloval jsem se do studenta. Potíž je v tom, že moje přítelkyně učí o třídu vedle.

Kdysi na vejšce při ped. praxi jsem zamastil v pizzérii písemku z fyziky, tak jsem ty mastný fleky zakroužkoval a napsal k nim otazníky, co to jako je. A slečna se ještě omlouvala, že asi od svačiny. Dodnes si to vyčítám... :)

O hodině jsem šla na záchod, kde jsem načapala žákyni , která tam kouřila. Žádný trest jsem jí nedala, jelikož to samé dělám i já.

Je nutné zrušit demokracii a svobodu názoru ve vzdělávacích institucích. Ti spratci si dovolují příliš.

Nesnáším, když si tu moji žáci přečtou nějaké přiznání a pak si myslí, že jsem ho psal já.

..a nejhorší na tom učitelování jsou rodiče.

Nesnáším kolegy, co nechávají děti na začátku hodiny jako idioti stát a poté je nakonci hodiny oberou o čas z přestávky.Zabíjela bych za tyhle pitomce.

Nesnáším svoje "dokonalé" kolegyně, takové ty předpisové, co mají všechno v pořádku a myslí si, že bych měla dělat vše, jak ony. Ne, NIKDY nechci být "dokonalá" učitelka, protože to je vážně diagnóza. Snažím se zůstat normální, sem tam se mimo práci opít a sem tam nejít na dozor!

S kolegyní jsme chtěly udělat fórek na kamaráda - kolegu. Nabouraly jsme se do jeho profilu v PC (kolegyně znala heslo) a na plochu mu daly fotomontáž - jeho foto + sličná modelka v bikinách. Bohužel jsme netušily, že hned druhý den bude poránu něco promítat ve třídě a do svého profilu se přihlásí a rovnou to promítne na plátno před celou třídou :) Byl z toho tehdy pěkný průšvih, podezíral maturanty, tak jsme se nakonec radši přiznaly :)

Schválně sedím po zvonění ještě chvíli v kabinetě abych si tu hodinu trošku zkrátil.

Poslal jsem své studenty za trest uklízet v areálu školy. Pomstili se mi tím, že mi namazali hovno na kliku u auta.

Víte, kde končí kytky, které dáte učitelce na konci školního roku? Na hrobech jejích příbuzných.

Posbírala jsem už slušnou řádku perliček, ale má nejoblíbenější je od žáka osmé třídy z hodiny literatury. Otázka v testu: Vyjmenuj dílo Hemingwaye. Dočkala jsem se odpovědi: Komu tady hrabe.

Přiznávám se, že když kolegyně odejdou z kabinetu dřív domů, poslouchám dramec. To se to pak dělají přípravy :-)

Co opravdu nemusím, jsou uječené, hyperaktivní kolegyně, co si myslí, že sežraly Šalamounovo hovno. Nadávají na žáky kvůli nepozornosti, vyrušování...Joo, dámy, to se nemůžete divit, mně by váš věčně nas*raný obličej a monotónní hlas s řízem uječenosti a neschopnosti na chvilku mlčet přiváděl k šílenství. A zkuste alespoň chvilku žít bez toho, aniž by vám stále někdo skákal šipky do zadku a tím pádem to byl váš oblíbenec, který i přes to, že vlastně moc moudrosti nepobral dostane v příštím testu o stupeň lepší známku, než si zaslouží. On by stačil jen úsměv, trošku zvolnit, troška humoru, zamyslet se nad férovostí udělování známek a hned jste jiný člověk.

Jím studentům svačiny a oni si myslí, že za to dostanou lepší známku:).

Nesnášela jsem ty hodiny, kdy učitel/ka celou hodinu mlela a mlela.. Proto teď, když jsem sama jednou z nich, snažím se v co největší míře používat prezentace, videa, obrázky, jakékoliv názorné pomůcky. Někdy si dokonce "hrajeme" zkoušíme praktické scénky, atd... (učím ČJ). Žáci jsou mnohem aktivnější, zdá se, že je to i baví a tomu odpovídají i jejich nadprůměrné výsledky.

Velice trapný pocit pro mě byl , když jsem ve volném čase navštívil v blízkosti mého pracoviště posilovnu , kde přišly moje dvě studentky. Jelikož jsem přísný profesor matematiky a fyziky na střední škole , musel jsem se opravdu předvádět ve výkonu a po dnešku necítím vůbec tělo.

Obcas mam chut zarvat: Ano! Vas syn zlobil a neni to jeho vina, ale cele je to proto, ze vy jste desna kraaaava!

Jsem učitelem tělocviku. U nás na škole je zvykem, že každá třída má dvouhodinovku, aby si studenti vůbec zacvičili. Člověk se tam tedy opravdu zapotí. Učitelé mají svojí vlastní šatnu se sprchami. Zhruba od ledna jsem nebyl schopen přinést si svůj vlastní sprchový gel, takže využívám sprcháč mého kolegy. Ve čtvrtek jsem se svými studenty běhal 10 kilometrů a hned po hodině mě čekaly třídní schůzky. Sprcha byla tudíž nezbytná. Vešel jsem do šatny a rovnou zamířil do kolegovy skříňky pro mýdlo jako obvykle, tentokrát s jsem ale narazil. Kolega asi začal něco tušit, a tak si skříňku zamkl. Jedna skříňka byla otevřená - byla mé kolegyně. Nezbývalo mi tedy nic jiného, než se osprchovat jejím mýdlem, který voněl po růžích. Když jsem pak dorazil do sborovny, kde ona dotyčná kolegyně seděla, přišla ke mně a řekla: "To jsem nevěděla, že máš rád dámské sprchové gely!". Od té doby se mi směje celý pedagogický sbor :(

Učím matematiku na SŠ. Můje mladší kamarádka doučuje matematiku. Domluvili jsme se, že budu dávat studentům schválně špatné známky, a jako kontakt na doučování budu dávat její. Za to vše dostanu polovinu výdělku. Hezký přivýdělek... :)

Poslední dobou se mi zdá, že rostu do země. Všichni žáci jsou už o dvě hlavy vyšší než já. Zároveň jsem rád, že se zbavuji těch spratků deváťáků!

Nesnáším, když jsem přes den v družině zaplavena tisícerými řečmi typu:,, Paní učitelko a víte, že mám novou koloběžku? A včera jsme si vzal pyžámko s krtečkem. A na zahradě máme mravence. A včera taťka musel tankovat.. a blábláblá".. Prostě jen nevím, co jim mám k tomu říct.. tak většinou jen řeknu: ,,Jo?".. a kývu hlavou jak je to strašně super a moc mě to zajímá. Já vím, jsou to děti, ale aŤ si to sdělujou kamarádům a nechají mě žít.

Jednou za čas kontroluji jestli mý studenti nemají taháky. A když uvidím že jo tak je nechám, ale příští hodinu je vyvolám.

S kamarádem, který je stejně jako já učitelem angličtiny, jsme se triumfovali, jaké nejhorší chyby jsou naši studenti schopní udělat. Kamarád triumfoval: "Dávají členy před slovesa."

Při hře na písmena na ZŠ, když nám došla inspirace na písmeno A jsem chtěla žákyním napovědět. ,,Tak děvčata co používáme proti otěhotnění' ,,a...a..AMULET!' vyhrkla jedna z žákyň...

Při výběru studenta, který má být zkoušen používám kostku. Je zajímavé, že kostka má vždy stejný názor, jako já.

Musím se s vámi podělit o jistý zážitek z tábora. Hráli jsme nějakou etapovku a na mém stanovišti mi dítě na otázku: "Jak se jmenoval syn Marie Terezie?" odpovědělo: "Božena Němcová."... No a pak jsem se dozvěděla, že králem popu je Justin Bieber

Jsem učitel na jednom nejmenovaném gymnáziu.Když se fotily třídy,bylo poté také zvlášť focení učitelů a školního personálu.Takže i kuchařky,uklízečky atd.Fotograf mě postavil vedle naší vrchní kuchařky Růženky.Jakožto správný muž a gentelman jsem jí samozřejmě řekl že jí to sluší a fotilo se.Od toho dne se na mě pokaždé směje,každý den mi nosí svačinu a na oběd dostávám extra velké porce.Moji studenti mi závidí a jsou smutní takže se někdy o tu svačinu rád podělím.Jen se děsím dne kdy bude chtít Růženka něco podniknout společně.

Nejčastější věta, kterou slyším od žaků je: Já to nechápu.

Mrzí mě, že jako student mám lepší znalost angličtiny než naše profesorka. Přitom se jí nijak zvlášť nevěnuju. To samé platí o dějepisu a češtině. A to jsme prosím "prestižní gymnázium".

Občas zatahuji hodiny. Studenti mě nikdy neprásknou.

Všimnul jsem si na sobě jisté degenerace. Pokaždé, když se miluji s ženou, létají mi hlavou číslice v rozmezí jedna až pět.

Taky učím na gymnáziu. Učitelé jsou velmi kvalitní, ale ti studenti idiot vedle debila. Někdy přemýšlím kolik jejich rodiče museli zaplatit.

Fotit ptáky do přírody se sedmou třídou rozhodně nebyl dobrý nápad - nejenže je napadalo fotit si pořád přirození, ale dostala jsem taky pár fotek holubů (snoplů z nosu).

Když mi ve třídě usne žák, začnu mu kreslit po obličeji fixou. Bohužel se většinou po chvilce probudí.

Rodiče, kteří svým dětem chystají velmi nezdravé svačiny, nechávají jim volný přístup k internetu a násilným hrám, rodiče kteří jim místo lásky něco koupí, rodiče, kteří používají násilné tresty, takoví rodiče jsou největší nepřítel dětí. A nejhorší je, když s espoléhají na to, že je "něco osvítí" nebo dokonce pedagog. Nemluvě o tom, když pak rozervou rodinu svou nevěrou. Je mi všech těch dětí líto. Největší problémy ve vuyčování jsou právě s dětma, které rodiče zanedbávají. Někdy si říkám, jestli by na rodičoství nemělo být nějaké povolení. Obvzlášť, když vidíte jak své ratolesti tahají po hospodách, nabádají je ke lhaní, atd. Ano, děti jsou stále problémovější, protože dnešní stav věcí vytváří takový tlak na rodinu, že ztrácí některé své funkce... A hned se mi ulevilo.

Nevím jestli to patří na 100% k přiznání učitelů, ale má to souvislost s učitelstvím. Všechny moje bývalé přítelkyně, se rozhodly po rozchodu začít studovat učitelský obor a já mám takový pocit, že se tak rozhodly ve snaze nevychovat děti podobné mě.

Jsem za tohle počasí vážně vděčný. Holky jsou v dlouhejch rukávech a džínách a já mám svatej klid.

Miluji ten pocit, když mi maturanti závidí moji holku :-D

Od své žákyně jsem se dozvěděla v hodině literatury, že Ilias zabil Odysseu. Kam ten svět spěje? :/

U zkouseni z druhe svetove valky se jeden ze studentu uprdnul (rec byla o vyhlazovacich taborech). Poslal jsem ho sednout s dvojkou, at si ty morbidity priste necha :-D

O přestávkách poměrně často souložíme s kolegyní v kabinetu.

Občas hraji se svými studenty multiplayerové hry a vůbec neřeším sprostá slova atd.

Učila jsem na prvním stupni základní školy. Vždy, když jsem brala děti ven (např. na tělocvik), popíjela jsem se známou přes plot becherovku z hrnku, aby si děti myslely, že to je káva.

Když dostanu rozvrh, většinou si ho během pár minut zapamatuji a pak už ho nepotřebuji. Jeden rok se mi ale stalo, že jsem z nějakého důvodu jednu hodinu z paměti úplně vypustila. Dva měsíce jsem do dané třídy chodila na dvě hodiny týdně místo tří. Třídu ani nenapadlo mě na to upozornit. Všimla jsem si toho až když třída odjela na exkurzi a v rozpisu jsem měla, že mi ona hodina odpadá.

Taháky většinou neřeším... pokud to zvládají nenápadně opsat, přejme jim to... nebyli jsme jiní :) Ale občas mám "pátrací" náladu a pozoruji je v jejich nekonečném snažení... Když někoho uvidím, zaměřím se na něj a pak ho schválně vyzvu, aby vysbíral sešity z celé třídy a stoupnu si k němu. Je vyloženě k popukání sledovat, jak si má stoupnout, ale dál utajit třeba tahák, který mu leží na židli...

Dobrý den, rozhodli jsme se, že k dnešnímu datu tuto stránku zrušíme. Přiznání chodí víceméně pořád stejná, komentáře pořád řeší gramatické chyby, a humor, který byl primárním důvodem založení stránky, se úplně vytratil. Nevidíme tedy sebemenší důvod tuto stránku nadále provozovat. Mějte se tedy krásně a jen ještě jedna věc od nás: Ne všichni učitelé jsou stejní a to samé platí pro žáky a studenty. Než začnete někoho odsuzovat, uvědomte si, že se jedná o toho konkrétního učitele nebo studenta a ne skupinu jako takovou. Vzdělávání zdar! :-D Admini

Ve třídě je jeden bohatý žák. Naschvál mu dávám pětky aby mě pak podplatil. Počítám že ke konci roku si přijdu alespon na půl mega. Jestli ne letí!

Učím na ZŠ u sv. Štěpána dějepis. Někdy nevím jak žákům zpestřit výuku a tak jsem si od školníka půjčil žebřík, který jsem opřel o tabuli a vylezl po něm hned poté co jsem přišel do 8.třídy. Tuhle třídu je těžké zaujmout a udržet pozornost. Nevím jestli vnímali a nebo se na mě dívali jako na blázna, ale alespon nehlučeli a vypadalo to že jim nejsem ukradenej. Jen je škoda že do hodiny přišla na kontrolu zástupkyně a já se jí tak lekl, že jsem spadl na zem. Toto nebylo lehké vysvětlit.

Jeden student mi na tabuli tak často nacházel chyby, že jsem ho musela posadit do poslední lavice.

Nadržuji žákům, kteří fandí stejnému klubu jako já:).

Štvou mne studentky, které ostentativně tahají do školy kabelky LV a ještě vyšší podpatky než mám já sama. Kupodivu ani po několika letech jim nedochází, že mne tím přímo vybízejí ať právě u nich častěji zkoušením zjišťuji, zda mají i něco v hlavě, nebo jen na nohou.

Lidé vždy říkají, že kvalita našeho vzdělávacího systému klesá a my učitelé na to kašlem. No a co by jako za ty prachy čekali?

Baví mě sledovat obličeje žáků když si nevezmu podprsenku.

Na konci školního roku místo kytek chci dostat brambůrky..nejlépe solené..studenti to stále nechápou a nosí slaninové

Ačkoliv jsem student, jsem pro zavedení tělesných trestů na nás (fackování, pohlavky, rákoska apod.)... Vyřešilo by se tím mnohem víc než pitomýma poznámkama a domluvama a schůzkama s rodičema. (omlouvám se, že píšu hovorově, nějak nemám náladu psát spisovně. :D)

V dnešní písemce z přírodovědy mi žáci k obrázku slepýše napsali, že je to "ještěrka beznohá"

Dělám v MŠ, Svou práci zbožňuji, ale někdy je o nervy, jak jedné holčičce musím vše říkat 100x. :-((( Někdy mám pocit, že mi to dělá snad naschvál…….. včera jsem po ní chtěla, aby uklidila po sobě hračky………………, hodinku jsem se s ní hádala, že musí, že si je rozházela sama……, nakonec to dopadnulo tak, že mrskla s tou stavebnicí o zeď a rozbila keramický obrázek. :-/// Jak jsem byla naštvaná, schovala jsem jí panenku s tím, že si ji musí najít……., jinak neodejde s maminkou domů, protože ta se bude zlobit, že ju nemá….., to jste měli vidět, jak celou třídu otočila nohama vzhůru a poté uklidila. :-DDD ( panenku jsem měla v kabelce ) . :-DDD

Když je ve třídě nějaký chytrý student, snažím se udělat si z něj kamaráda, aby mě pak neopravoval.

Ve školství pracuji pouhý rok, a už si připadám, jako kdyby mi bylo padesát. Neříkám, že bych své studenty neměla ráda, vyučování mě baví, ale především je to příšerně vysilující. Obzvlášť pokud se mě studenti po každém představení rostliny nebo kamene zeptají: "Je to k jídlu?".

Ve své hodině angličtiny jsem se žáků zeptala: "Do you know any idiomatic expressions?" Téměř okamžitě se ozvalo: "Blow the whistle!" Taky jsem se zasmála.

Vždy jsem Fyziku nesnášel, teď jí musím učit...

Jsem matikář středního věku a řeknu vám, že někdy je to opravdu těžký zůstat profesionálem a být nad věcí, protože co vylezlo slunko, tak holky choděj do školy polonahý.

Pracuji jako učitelka s Mateřské škole a po celém dni žvatlání na dvouleté děti, někdy žvatlám i na rodiče .... Proto už chápu, proč se o učitelkách z mateřinek mluví, jako o bláznech....

Jako učitel tělocviku na střední, kde je více než 90% dívek se bohužel nejde nezamilovat. A tak se stalo. Moje studentka mě začala rajcovat a jednou po tělocviku, kdy chodím klasicky kontrolovat šatny, jsem jí našel ve sprše. Nevypadala vyděšeně, jako by na toto celou dobu čekala, tak jsme si tam spolu zašukali a teď takhle po každým těláku šukáme dál.

Jsem ředitelka na gymnáziu a přidávám si na facebooku z každé třídy kolem 3,4 žáků, pomocí kterých potom provádím špionáž.

opravdu nesnasim tridu, kterou jsem dostala, ty 4 roky pro me byly utrpenim, nikam je nevezmu, uz se tesim, az se jich zbavim, delam jim naschvaly, pomlouvam je pred ostatnimi uciteli a nestydim se za to

Prospěch jedné třídy v AJ se výrazně zlepšil, když si začali stahovat z internetu testy k učebnici, podle které pracujeme...a výrazně se zhoršil, když jsem na to přišla (a to tak, že do opravného testu - s pozměněným zadáním - bezmyšlenkovitě napsali odpovědi z původního).

V průběhu hodiny jsem si všimla, jak žák v přední lavici pověsil přes její okraj lísteček, na kterém stálo: Paní učitelko, máte rozepnutý poklopec. Beze slov jsem vyšla za dveře, že se upravím. Hlavou mi proběhlo, jak taktně na tento můj nedostatek upozornil. Když jsem se téměř okamžitě vrátla do třídy, přistihla jsem téhož žáka stojícího a ukazujícího lísteček všem spolužákům.

Je mi 23 let, učím na základní škole a čekám na konec školního roku, abych mohl sbalit svou žákyni 9. ročníku, do které jsem se zakoukal.

Projíždím žákům profily na facebooku. Dočtu se tam o sobě vždy nové věci. Mám hodně přezdívek, ale většinou už stejně všechno co je tam napsaná vím, když poslouchám na záchodech debaty děvčat, taky toho dost slyším. Nejlepší je na facebooku narazit na fotky žáků, třeba když se líbají se svým přítelem, to potom žákovi fotku ve škole přede všemi pochválím, a čekám na jeho reakci. Je to zábava.

Učím na zušce. Jednou jsem jela do práce zhoubovaná a ten den si vůbec nepamatuju.

Místo na tabuli, kam jsem promítala prezentaci, jsem prstem ukazovala do svého notebooku., chvíli mi trvalo, než jsem na to přišla.

Občas mi přijde, že jeden můj student popíjí z pet lahve rum s kolou. Zatím jsem se neodhodlala k tomu, abych se ho zeptala, jestli mi dá napít.

Jsem učitelka na prvním stupni. Jednou odpoledne po poradě se mi konečně podařilo dostat našeho nového mladého tělocvikáře. Rozdali jsme si to u mě ve třídě na první lavici. Bylo to úžasné, v euforii jsme se pak oblékli a vypadli. Ráno pak přijdu na první hodinu a holčičky (druhačky) v první lavici mi hlásí doslova "Paní učitelko, my máme ulepenou lavici od nějaký svačiny"... zachovala jsem chladnou hlavu a řekla jim, ať si vezmou hadr a koukají to utřít. Cítila jsem se jako úchyl, ale ten sex stál za to.

Nemám rád maturity. Nejradši bych všechny špatné studenty vyházel, ale to bych je tam měl další rok znova, tak je radši nechám projít.

Studenti přejmenovali Výchovu ke zdraví (VkZ) na výchovu ke zlu... Rebelové!

Někdy na žáka bezdůvodně vykřiknu, Co si to dovoluješ!? a pak sleduji jeho vyděšený výraz.

Kdyby studenti viděli jak to vypadá na pedagogických poradách, nevěřili by. Třetina lidí opravuje sešity, další krafe se sousedem a třetí nenápadně pochrupuje. Jediný, kdo se poslouchá, je paní ředitelka :-)

V hodině občas odejdu ze třídy jen proto, abych pak poslouchal za dveřmi, o čem studenti mluví.

Učím na gymnáziu a maturitu jsem udělala až na po třetí, na vysokou mě vzali až na podruhé a to ještě na odvolání. A většina mých kolegů je na tom podobně.

Nenávidím současné děti, hrozně moc je nenávidím. Jsou to sprostí nevychovaní spratci. Ničí mi život a psychicky jsem z nich na dně.

Prosím umaštěné geeky z prvních lavic, aby si přesedávali dozadu. Chci vidět studentkám za nimi na prsa.

Vždy jsem nechápala žáky, kteří si chodí posvačit na záchody... Když jsem to nevydržela a zeptala se jich, jestli jim to tam víc chutná, řekli mi, že tam na to jídlo mají alespoň klid...

Zjistila jsem, že být hubená blondýna s velkýma prsama a ještě k tomu učitelka není výhoda, spíš naopak...

Strašně mě baví koukat se na ty otrávené obličeje žáků při písemce

Nenávidím, když mi studenti odezvdají práci psanou v písmu Comic Sans MS. Mám pak půlhodinovou přednášku o typografickém vkusu.

Koukam studentkam na prsa.

Nesnáším kolegy, kteří se povyšují nad chytré studenty.

Občas prostě studenty nepouštím o hodinách na záchod, a pak se bavím tím, jak se mě doprošují.

CO SI PŘEJE UČITEL NA KONCI ROKU - první rok na střední škole mě žáci na konci roku velmi příjemně překvapili, dostal jsem kromě několika lahví tvrdého alkoholu i příjemné překvapení, první žák mi přinesl kilo a půl krásně voňavého uzeného, v polovině předávání mi další dal teplý chléb, že prý k tomu uzenému a úplně poslední mi donesl 6 piv, abych prá měl to uzené čím zapít. Bylo to velmi oroginální a ostatní kolegové, kteří učili několik let mi zcela veřejně řekli, že se jim to nikdy nestalo a že mi závidí. Všechno potom padlo ve sborovně na rozloučenou před prázdninami. Kluci, pokud to čtete, ještě jednou děkuji - Liaz Jablonec :)

Neuvěřitelně mě štve ten typ dokonalých učitelů a pedagogických pracovníků, se kterými jsem se jako s kolegy setkávala na mých raných pedagogických praxích, kteří neumějí nic jiného, než vás potopit a vyčíst vám chyby místo toho, aby vám poradili, pomohli nebo aspoň projevili trochu schovívavosti a nadhledu nad tím, že ještě nemáte žádné zkušenosti…

Sundal jsem ze stěny hodiny,aby na ně studenti pořád nehleděli.

Učila jsem na zdravotní škole v Olomouci. Než jsem odešla dala jsem svým žákům napsat poslední test s výběrem možností. Otázka byla např. Pes je 1. savec, 2. obojživelník, 3. mimozemšťan. Doteď mě pobaví když se na ty testy dívám a směju se tomu že někteří měli i trojky :)

Jsem učitelkou zeměpisu na základní škole, jednou jsem Mt.Everest před žáky nazvala namísto Matkou Smrti "Mrdkou Smrti", následně se strhla salva smíchu a já až po chvíli zjistila, co se vlastně stalo.

Býval jsem ředitelem. No a pak se jednou člověk vymočí do umyvadla...

Vždy studentům zadávám úkoly přes víkend, abych jim ho zkazila.

Na praxích jsem před první hodinou provedl ve sborovně důkladný průzkum nepřítele, neboť jsem měl učit jednu z nejhorších tříd na škole. Vybaven potřebnými jmény a popisy jsem hned na začátku hodiny zaútočil, než se děťátka vůbec stihla rozkoukat. Navýsost krutě jsem ponížil a zesměšnil oba třídní alfasamce a byl klid. Učitelka mi na konci hodiny s obdivem řekla, že něco takového ještě neviděla. Ten den jsem se rozhodl, že nikdy nebudu učitelem...

Jsem učitelkou na SŠ. Vždy se studenty vycházím celé roky dobře a studenti mají pocit jaká jsem fajn učitelka. Když moji studenti přijdou k maturitní zkoušce a myslí si, jak to bude v pohodě, že to v mém předmětu udělají levou zadní ---> většinu jich nechám rupnout. Jejich výraz je k nezaplacení.

Učím na ZŠ. Jsem nejmladší z celého pedagogického sboru. Přestávky trávím raději na chodbě mezi dětma. Je mi mezi nima prostě lépe než s ostatníma ve sborovně. Mám ty děti prostě rád :-)

I když jsem jako studentka na praxi musela studenty kárat za to že dělali "co se nemá", vždycky jsem se k nim chtěla přidat. Na učitelství mě baví jen to, že studenti dělají lumpárny.

Francouzská slohová cvičení opravuji zásadně s lahví dobrého francouzského vína.

Po přečtení Přiznání učitelů jsem dostal ještě větší chuť ke studiu a následnému vykonávání této profese :)

Nikdy bych nezneužil studentku. Vždycky se daj ukecat.

Ve třídě o hodinách nepoužívám počítače k výuce, ale k tomu, abych mohl sledovat sport a facebook.

Chodit učit po dvou hodinách spánku neni ideální... :-D

Už od začátku jsem nesnášel Harryho Pottera.

Jeden vyrušující student v půlce hodiny požádal, jestli by nemohl jít na záchod. V hodinách běžně vyrušoval, takže jsem to zamítla. Říkal, že opravdu potřebuje jít, ale rozhodla jsem se to ignorovat. Nakonec se počůral... Proto vám radím: Pouštějte vždy své žáky na záchod, když o to požádají.

Naše škola je neuvěřitelná drbárna. Učím zde už skoro rok, ale v září mě to opravdu překvapilo. Hlavně kvůli tomu, že náš pedagogický sbor tvoří převážně muži. Jeden z mých kolegů si vede blok, kam si píše kdo s kým chodí, jak dlouho jsou spolu, popřípadě s kým dotyčný chodil předtím. Na maturitním plese mi zase jiný kolega dal za úkol sledovat prváky, jestli už se tam tvoří nějaké nové páry. Když nějaký student přijde k nám do kabinetu, sesypou se na něj otázky, jestli neví nějaký novinky...

Zjevně nejsem typická učitelka, ale se studentkami třímajícími "LV" kabelky nemám problém. Nejdéle od druháku jsou dospělé, tak nechávám na nich, v čem si budou nosit sešity a zda vůbec. Pokud látku zvládají, klidně po výuce probereme i módu a obchody; pokud ne, můžeme se bavit max. o konzultacích. Co se týče podpatků, zatím mne žádná v jejich výšce ještě nepřekonala, tak jsem klidná ;)

Občas googluju sám sebe, abych si ověřil, jestli mě studenti na internetu někde nepomlouvají.

vsadil jsem se s kolegou ,že když onen třída dostane průměr 3,00 nebo méńě budu muset o hodině kde se všichni učí vyšplhat tyč. průměr onen třídy byl 4,22 tudíž jsem sázku prohrál a musel jsem vyšplhat na tyč. O hodine jsem teda šplhal a kolega jen koukal jestli nepodvádím. zničeho nic se tam objevila kolegyně s třídou které jsem byl třídní . Nebyl to hezký pohled když tam bylo asi 30hlav koukající na mě jak šplhám po tyči a to jsem učitel matematiky!

učím na ZUŠ a vždycky když je koncert, tak si hrozně moc přeji aby to žáci od jiných učitelů strašně pokazili

Po měsíci probírání povrchu a objemu se mě jeden žák (9 třída) zeptal, co je to to velké V na tabuli... Chvíli jsem nechápavě zírala a pak jsem se začala smát.

Jsem učitel jedné střední školy. Vyučuji matematiku a informatiku. Nedávno k nám na školu přestoupila studentka z jiné školy do druháku. Velmi mě zaujala a viděl jsem, že ani já ji nejsem lhostejný. Pokukovali jsme po sobě, ale bál jsem se ji oslovit, že se ztrapním. Jelikož mám kabinet sám, jednou přišla nečekaně do dveří a řekla, že si potřebuje promluvit a řekla mi, že se do mě zamilovala. Řekl jsem ji, že se mi taky líbí. Začali jsme se líbat a skončilo to sexem. Bylo to neuvěřitelné. Když jsme skončili, tak odešla a ani mi nic neřekla. Druhý den jsem byl povolaný do ředitelny, že jsem byl nahlášen nejmenovanou studentkou za sexuální obtěžování. Dostal jsem vyhazov a studentku jsem už neviděl asi rok.

Když čtu některý přiznání, mám chuť stát se hned učitelem :D

Jednou mě naštval jeden student protože mě neposlouchal! Bojkotoval mé hodiny,testy prostě dělal všechno proto aby mě naštval. Taky se stalo nechal jsem ho propadnout a odmítal jsem ho pustit k maturitě. Nesnášel mě - bylo to vzájemné! Ale pak jsem ho potkal s jeho matkou v cukrárně.. Byla tak úžasná,překrásná no prostě dáma jak má být. Prostě jsem jí svedl. Byl nádherný pocit koukat na toho cucáka jak je rozlobený..

Na téhle práci není nejhorší to, že děti neposlouchají, rodiče si je mnohdy neumí vychovat a dávají to za vinu Vám, jsou drzí a neschopní, ale to, že když na Vás vlítně nějaký rodič Vám vynadat, jakto, že jeho dítě propadá nebo v družině ho někdo nemá rád a je to zajisté Vaše chyba, tak Vy nesmíte říci něco ve smyslu : "Vychovejte si ho, pak mi ho sem dejte", nýbrž : "Pardon, už se to nestane"...

Poslední den školy, před letními prázdninami, jsem se svojí třídou, která ten rok končila, uspořádal ,,přepadovku" s vodnými pistolkami. Já, má třída x kolegové. Jsem opravdu rád, že jsem těm dokonalým pedagogům natřel pr*del. Další rok byl můj poslední, přešel jsem na jinou školu.

Jednou jsme s dětmi z první třídy šli na nějakou akci ven. Dětičky se řadily na chodbě a já už za nima šla z kabinetu. V tom slyším: "čtyry roky v prd.li". Tak hned povídám: "Kdo to byl? Jasně jsme se domluvili, že za každé sprosté slovo si odečteme bod". A chlapeček povídá: "Ale paní učitelko, to není sprostý, to je úplně klasická písnička, to neznáte?" Co mu na to člověk může říct? :-)

Když jsem šel učit na učňák angličtinu, bláhově jsem si myslel, že bych je mohl naučit třeba předpřítomný čas. Když jsem viděl, že někteří mají problém vyčasovat sloveso být, svých nadějí jsem se rychle vzdal.

Ptala jsem se dítěte ve školce: "Používáš vůbec někdy hlavu?" a on odpověděl: "Ne, já používám mámu!"

Miluju tu dětskou upřímnou radost a lásku.. Zároveň zbožňuju, když se mi děti v družině snaží ukázat, jak mě mají rády... Je to kouzelné :3

nesnáším když kluci mutují ale naschvál jím dávám zpívat písničky :D

Vždycky mé žáky vraždím pohledem.

Vždycky jsem si myslela, že mít přírodní blond vlasy a velká prsa je výhoda. Do té chvíle, než jsem začala učit na "zvláštní" škole...

Baví mě vědomí, že rodiče vůbec nemají tušení, co vše dítě řekne učiteli (co doma, kde byli na návštěvě, když ho rodič omluvil za nemoc, ...).

Učím na Gymplu v Žamberku.Někdy si tam připadám jak v pavilonu opic.

Když mi student řekne nějakou úplnou koninu, představuju si, jak mu před celou třídou vynadám, jakej debil to je a že by udělal líp, kdyby šel někam kopat příkopy. Nahlas ale řeknu jen: "Děkuji za zajímavý příspěvek".

Když si jednou jeden spolužák narazil nohu a měl berle reakce jedné z učitelek byla : "Cos dělal ty vole "

Nejsem učitel ale mám ten názor, že na středních školách by měli být alespoň 3 cizí jazyky. Celá mezinárodní komunikace by se podle mého obrovsky zlepšila. Jaký máte názor vy?

Když jeden žák mazal tabuli, schválně mě pocákal vodou. Když jsem ho okřikla, aby po mě laskavě přestal stříkat, chvíli mi trvalo než jsem si uvědomila, co jsem vlastně řekla. Žáci mi svým smíchem rychle připomněli, že bych si měla dávat pozor na to, co vyslovím bez přemýšlení.

Jednou mě student tak ztrapnil, že už jsem nevěděl, jestli mám do tý třídy ještě někdy přijít.

Nejhorší na učitelské praxi jsou dozory na chodbách. Zejména na 2. stupni ZŠ. Dostávate se tak do situací, kdy musíte řešit sebemenší blbost, protože si někdo příjde postěžovat, že někdo něco udělal... Už několikrát jsem nechávala lovit studenty ucpané záchody toaletním papírem rukou (měla jsem samozřejmě jistotu, že to udělal ten dotyčný), nebo několikrát spláchnutou papuč nějakého spolužáka. Vždy jim při tom říkám: ,,Když ti to šlo tam, musíš to dostat i ven..." Rodiče na mě zatím ještě nepřišli.

Učím na 1. základní škole v Příbrami český jazyk už několik let. Nebýt učebnic pro učitele s vyplňeným zadáním, všechny děti by zjistili, že umím maximálně základy.

Baví mě se koukat na otrávené, nebo nechápající obličeje žáků, nepíšící si poznámky a na konci hodiny oznámit test.

Když jsem získala první práci na ZŠ, jako první jsem si koupila červenou propisku!

Na školních poradách hraji s kolegyní piškvorky. Když porada skončí, nevím, co se probíralo, za to vím, že mě kolegyně porazila 4:2.